2018 / 06
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2018年 6月9日


発表会のプログラムに
添えている

生徒さんのお写真と
メッセージ集


今回も作成しようと思っています。



正直、なかなか大変な作業ですが

とても良い思い出になります。


と保護者様に喜んで戴けたり

当日会場にいらして下さるお客様に
少しでも
素敵なピアニストたち
の事を
知っていただき
応援していただけたら
嬉しいです。





今までは
レッスン室で
お写真を撮り
書いていただいたメッセージを
打ち込んで
作成していました。




今回は
ちょっと違う感じで
作成してみたいと考えています。



以下のように
生徒さんにお願いしようと思います。


生徒さんには
ご自分でお気に入りのお写真を
選んでいただき
メッセージ、お名前、学年を
書き入れていただき
それをこちらでスキャンして
仕上げます。


お名前の前の
番号は
プログラムのソロの演奏順なので
レッスンの時にお知らせしますね。


こ~~んな感じです。
(小3の先生・・・・フフフ)




① お渡しした用紙を
  10センチ×12・7センチに切ります。

② 右上にお気に入りのお写真を
  貼ります。加工は駄目です~~(笑)
  大きさは5センチ×5センチぐらいでお願いします。

③ お写真の下に
  演奏順の番号とお名前を書きます。

④ お名前の下に学年を書きます。
  大人の生徒さんは空欄にして下さい。

⑤ 左側にメッセージを書いて下さい。
  字数はお任せです。



お写真もお好きなものが
掲載できて
メッセージも自筆なら
個性豊かなものが出来上がるかなと
とても楽しみです。


色も自由に付けていただき
字数も字の大きさも自由です。


メッセ―ジ
には

この曲をどんな風に弾きたいか
どんなところを聴いて欲しいか
この曲のどんな部分が好きか

等を盛り込んで戴くと
良いかな?と思います。

出来上がりが楽しみです。


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2018年 6月7日


パーソナルデータ

の項目の中で
興味深いものの1つに


ご家庭の教育方針

があります。




ピアノ教室は
ピアノだけを教えるのではなく
子どもさんの人間的成長の
お手伝いもさせていただきたい。


と考えていますので
ご家庭で何を大切に
していらっしゃるかを
知っておくことは大切な事だと
思います。




最も多かったのは

挨拶をきちんとする

でした。



次に多かったのは

最後までやり抜く子

自分で考え行動できるようにする。

人の気持ちを考えられる子。


でした。




以前、ご褒美を貰うときに

ありがとう

が言えない生徒さんが少なからず
いらっしゃるので
言いにくいけれども
その子のためにお礼を言えるように
促します。


と言うような記事を書いたかと
思いますが
同じような事を

教室だより

にも書きました。



最近は
ほぼ全員の生徒さんが
きちんと私の所に来てくれて
顔をみて

ありがとうございます。

と言ってくれるようになりました。


そんな時すかさず

ちゃんと言えて偉いね。

と笑顔で承認します。


このような時間は
とても嬉しく大切だなと思います。



挨拶をきちんとする

と言う教育方針をお持ちの
保護者さまと
私の考えがピッタリ合って
両者で生徒さん達を
より良い方向に導けるのだと
感じています。



今後も
保護者さまと共に
生徒さん達をサポートしていきたいと
思います。



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2018年 6月5日


パーソナルデータ

のお話が前回から続きます。



今日は

レッスン、その他でのお悩み

と言う項目について
書かせて頂きますね。



予想通り
最も多かったのは

お家での練習

についてでした。



集中出来ない。

苦手な部分の練習が出来ない。

練習時間の確保が難しい。

曲の好き嫌いがある。

スイッチが入るまで時間がかかる。



お悩みがない方も
いらっしゃいましたが
それを除くと
ほぼ全員の保護者さまが
お家での練習についてのお悩みを
書かれていました。





それ以外のお悩みは

親の言う事を素直に聞けず困っている。

親がどこまで干渉して良いのか悩んでいる。

ボリュームのある音が出せるようになりたい。

等がありました。




皆様のお悩みが
分かりましたので


少しずつでも改善出来るように
応援していきたいと思います。





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2018年 6月3日


保護者様にご記入をお願いしている

パーソナルデータ

の項目の中で

大切でありまた気になるのは


レッスンへのご希望をお書きください。

と言う項目です。



本当に嬉しい事に
ほぼ全員の方が
表現は様々ですが


満足しているので今のままでお願いします

と言うように書いて下さっています。



少しご紹介しますね。


希望は特にありません。
 満足しています。

特にありません。お任せします。

今のままでいいです。

今までどおり本人が出来るまで
 しつこくご指導お願いします。

先生のレッスンを受けるようになってから
 いつも「今がいちばんピアノ楽しい!」
 と言い続けている事がとても嬉しいです。
 今後も「ピアノが好き」と言う気持ちが
 持てたら良いなあと思います。

今後とも温かく優しくそして厳しいご指導を
 宜しくお願いします。

信頼して娘をお任せ出来る先生に出会え
 ピアノを教えていただけることに感謝しています。
 ピアノを習う事、お教室に通う事を楽しいと
 思えているのは先生のお蔭です。
 これからも宜しくお願いします。

今までどおりご指導下さると大変ありがたいです。
 先生のご理解やご指導にいつも感謝しています。

いつも大変お世話になっています。
 いつも優しく丁寧にご指導して下さり
 とても感謝しています。
 今のレッスンの状況にとても満足しています。
 今後とも宜しくお願い致します。



ご希望としては

勉強や部活などで練習時間を確保することが
 難しくなってきているので以前より
 ゆっくりのペースでレッスンをしていただけると
 助かります。

家でもうまく練習がすすめられるように
 どうしたらいいか
 なるべく本人に具体的に伝えて頂けると
 助かります。

最近レッスン中に直ぐに泣いてしまいます。
 ピアノ以外の事でも同じように直ぐに泣いてしまいます。
 精神的に強くなってもらいたいので
 遠慮なくご指導下さい。

等がありました。




ほぼ全員の保護者様が
今のままで満足と仰って下さるのは
本当に嬉しくまた安心する事も出来ました。


でもそれに甘んじることなく
より良いレッスンを目指して
頑張っていきたいと思います。



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2018年 6月1日


今日は10日に開催される

ピティナピアノステップ飯能地区


に参加される生徒さん達の

弾きあい会


をレッスン室で行いました。




小学2年生から高校2年生までの
7名とそのお母様方が
集まってくれました。




残念ながらお1人が急遽欠席でした。



19時からと
夜の時間帯でしたが
皆さん元気で頑張ってくれました。


1回目は
演奏後、どなたかに感想を言ってもらいました。

いきなりのご指名でしたが
皆さん、心が伝わる温かい言葉を
かけて下さり励みになったと思います。




そして2回目は
先生と作戦会議(裕子先生の真似・・・)をしてから
皆さんの前で

どんな風に弾きたいか


を自分の言葉で伝えてから
弾きました。


これもまた
それぞれの生徒さんが
きちんと考えて言う事が出来て
我が生徒さんながら

皆、立派だあ~~~


って嬉しくなりました。




今回は
発表会の曲の練習と重なり
大変でしたが
皆さん、良く頑張ってくれていました。



こんな風に
大きい生徒さんと小さい生徒さんが
一緒の空間で
同じ目的に向かって演奏を聴きあうのって
とても素敵な事だと感じました。



今日、集まったので
当日お会いしたら
心強いですよね。



今日の弾きあい会で
色々感じた事があったと思います。
あと10日間
発表会の練習と両立させて
頑張ろうね。


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おくむらピアノ教室

Author:おくむらピアノ教室
埼玉県所沢市でピアノ教室を
開いています。
レッスンに来てくれた生徒の
皆さんがニコニコ笑顔に
なれるようなお教室を
目指しています。
レッスンでの出来事、日常で
感じた事などを
綴っています。