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2018年 2月13日


君は前回のレッスンで
もうひといきで合格出来なかった曲があり
悔しい思いをしました。


先生に分からないように
ちょっとウルウルしていたね。



オマケして欲しくない
君なので
先生も心を鬼にして

良く頑張って上手になっていたけど
あと1週間がんばれば
もっと良くなるね・・・


と言って花丸はおあずけにしました。




そして今回のレッスンでは
お部屋に入って直ぐに

僕、〇〇の曲は絶対に合格する・・・・

ってニコニコで宣言していましたね。




そしてその曲を弾くと

前半はとても綺麗に弾いていましたが
後半が崩れてしまいます。


でもそれは前回とは
明らかに様子が違います。


お家ではきちんと弾けてるなって
思いました。



君、どんな風に弾きたいと思ってる?

間違わないで弾きたい・・・。


そんな気がしました。

身体に力が入っているように見えました。


緊張してる?

してる・・・・・



間違っても
君に何か大変な事が起きる訳ではないよね。
なにも心配いらないよ。

あ~~間違っちゃった・・。
もう1回やろう
って思えばいいんだから・・・。

脳が間違えちゃいけないんだと思うと
それを手に伝えて
手が間違えちゃいけないんだって思って
焦って力が入って
弾けるはずの所も間違えちゃったりするんだよ。


椅子から降りて
ブラブラしてみようか?


その後少し色々実験してみたりしました。



力を抜く事は
本当に難しい事です。


私自身も勉強中です。


直ぐには出来る様にならないかも知れませんが
今日の話を心の片隅において
時々思いだしてくれたらいいなって願います。



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2018年 2月9日


ちゃんはいつも穏やかで
周囲の皆に優しい女の子です。


このところ手の乾燥が酷くて
ちょっと辛そうです。


でもそんな時でも
明るく笑顔でいられるのが
ちゃんの素晴らしい所だと思います。




ピアノを弾く時には
あちこちの関節を曲げ伸ばしするので
そのことで
症状を酷くしてしまう心配があります。



なのでここ数回は
ピアノは弾かずに
他の事をしています。


新曲視唱では
ソルフェージュの本を使って
11番、21番、31番、41番、51番、61番、71番・・・・・・
と1の付く番号の曲を
歌っていきました。



ちゃんは
音程もしっかりしていて
新曲視唱は
お得意みたい・・・・

楽しく進められました。




聴音もやってみました。

ノートに先生が弾いた旋律を
書きとります。

普段のレッスンでは
なかなか聴音まで時間が取れないので
じっくりと取り組んでみました。




ワークブック
じっくり丁寧に取り組みました。

普段のレッスンでは
最後の1~2分でパパパっとしか
みてあげられないのですが
こんな時は少し時間をかけて
説明してあげられます。



ピアノを弾くのが難しい状況でも
他に出来る事は
沢山あります。


骨折などで
レッスン室にいらっしゃること自体が
大変な場合もありますが
そうでなければ
いらして下されば
何かしら楽しく役立つことを
ご提供できるかと思います。




ちゃんのレッスンも
その時の状況に応じて
相談しながら進めていきたいと考えています。



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2018年 2月5日


私の教室で最年少の
年少さんのちゃん。

昨年5月からレッスンを始めました。

いつもニコニコで
理解力も集中力もあり
楽しくリトミック的な事を
レッスンしていました。


そんな中
昨年12月の
クリスマスコンサート
ステージデビューする事になり
本格的にピアノのレッスンを始めました。

弾ける弾ける~~


その頃から
毎週のレッスンも
リトミック的な要素が減り
ピアノ中心で進めています。

ぴあのどりーむ1巻
ピアノランド1巻
ピアノ弾けるよジュニア1巻
を楽しくレッスンしています。




そして
教室全体の取り組みの

楽語をおぼえよう

にも堂々参加しました。


お母さまに手伝っていただき
頑張って書きあげましたよ。




今日のレッスンで
みごと合格
凄いです。


ご褒美のお菓子を嬉しそうに選んで
レッスン中も何回か眺めていました。


今日は
その取り組みで
エネルギーを使い果たしちゃったのか
眠そうでしたが
最後まで頑張れましたね。



保育園でお昼寝が無くなったようで
遅い時間のレッスンは
年少さんには辛いですよね。


お母さまは
これからは仮眠させてから来ます。
って仰られていました。


いつもの事ながら
きちんと子どもさんの様子を見て
対応を工夫されている
素晴らしいお母様です。



これからも
大切に育てていきたいと思います。


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2018年 2月3日


現在の場所で教室を始めて
15年を超えました。


転居が多かった私ですので
一か所でこんなに長く
教室を続けられたのは初めてです。




ここ数年はずっと
満室なので
生徒さん募集をしていませんが
それまでは

生徒さん募集もし
体験レッスンもしていました。



私の記憶では
体験レッスンにいらして下さった方は
ほぼ全員
ご入会して下さったように思います。


今のように
ホームページやブログが無い時も
生徒さんのご紹介がほとんどでしたので
事前に教室の様子は
お聞きになられていたかと思います。


これは本当に嬉しい事で
今までずっとずっと
素敵な生徒さん、理解ある保護者さまに
恵まれていた事に
感謝の気持ちでいっぱいです。



そんな中で
お1人だけご入会に至らなかったケースを
憶えています。


理由は

発表会への参加

についての事でした。



お母さまからは

是非入会させたいのですが
引っ込み思案で
発表会への参加が難しいかも知れません。


とのご相談を戴いたかと思います。



私は音大生の頃から
ピアノを教えさせて頂いていますが

発表会には全員参加

をモットーにしているのは
ずっと変わりません。



発表会では生徒さんが
  劇的に成長しますので
  その機会は大切にしたい。


教室の皆さんで目標に向かって
  励まし合って進んでいく雰囲気を
  つくりたい。


発表会一色で盛り上がっている時に
  参加されない生徒さんに
  疎外感を味あわせたくない。


のような理由です。



話が戻りますが

できればピアノを通して
その生徒さんの引っ込み思案を
少しずつ変えていってあげられたらいいな・・・



とも考えましたが
もしかしたら

発表会ごとに
今回はご参加されませんか?
ってお誘いする事も
その方にはご負担になるかも知れない・・・


とも考えました。



発表会の無いお教室もありますし
発表会は自由参加と言う
お教室もあるかと思います。


そのようなお教室に
行かれる方が
お気持ちが楽かな?


とも考えてその時は
ご入会をお勧めしませんでした。


その方が今もどこかで
楽しくピアノを弾かれていらっしゃる事を
祈っています




発表会全員参加をモットーに
するからには

参加して良かった・・・・・

と思って戴ける発表会で
なくてはいけません。



今回もそんな発表会になるよう
本格的に準備を始めます。



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2018年 1月30日


レッスンの時の
生徒さんのある言葉に
ドキッとしました。


先生、オマケはしないで・・・・・。
この曲もう一度練習してくるから・・・。


なんて立派なんでしょう。


小さいのに
そんな風に考えられるんだ・・・・


と感心すると同時に
ドキっとしました。



今までも他の生徒さんにも
その時の状況によっては

ちょっとオマケだけど合格・・・

って言いながら
お丸をあげていた事もありました。


もしかしたら
そんな時、言葉には出さないけど
オマケは嫌だなって思っていたかも知れません。



心配になって
何人かの生徒さんに
お聞きしてみました。


〇ちゃんがこれでは合格出来ないなって思っている時に
先生が「ちょっとオマケだけど合格だね・・・」
ってお丸をくれたら嬉しい?
それとも嬉しくない?



オマケでも合格したいから嬉しい~~


と迷わず笑顔で答える生徒さん達もいました。



ちゃんと弾けてないのに
オマケで合格するのは嬉しくない・・・


と真剣な表情で答える生徒さん達もいました。



その時によって違うと思います。

としばらく考えて落ちついて答える生徒さんもいました。



やはり子どもさんにより
気持ちは色々のようです。




私にとって

オマケ

という言葉には
色々な意味を含んでいます。



頑張ればもっと出来るかもしれない。

今の段階ではここまで出来れば立派。

今日のレッスンでの頑張りを認めてあげたい。

これ以上言うと辛くなっちゃうかな?



コンクールやステップや発表会に向けての
レッスンと普段のレッスンでは
その基準も変わってくるかと思います。




オマケ

ひとつでもその言葉には
奥深いものがあります。

でもそれをきちんと生徒さん達に
伝えられていたかと言うと
不十分だったかと思います。


生徒さんの言葉で
大切な気付きを貰いました。


一人一人の気持ちに寄り添って
丁寧にレッスンを
進めていきたいと思います。



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おくむらピアノ教室

Author:おくむらピアノ教室
埼玉県所沢市でピアノ教室を
開いています。
レッスンに来てくれた生徒の
皆さんがニコニコ笑顔に
なれるようなお教室を
目指しています。
レッスンでの出来事、日常で
感じた事などを
綴っています。